Tra i libri segnalati c'è Lo sguardo fragile che presenteremo il 7 ottobre alle ore 14:00 presso l'Auditorium dell'Orto Botanico di Padova.
sabato 30 settembre 2017
Lo sguardo fragile su Scaffale Basso
Come parlare a scuola di disabilità? Scaffale Basso pubblica una bibliografia ragionata per affrontare l'argomento con i più piccoli.
Tra i libri segnalati c'è Lo sguardo fragile che presenteremo il 7 ottobre alle ore 14:00 presso l'Auditorium dell'Orto Botanico di Padova.
Tra i libri segnalati c'è Lo sguardo fragile che presenteremo il 7 ottobre alle ore 14:00 presso l'Auditorium dell'Orto Botanico di Padova.
venerdì 29 settembre 2017
mercoledì 27 settembre 2017
Lo sguardo fragile su Tutto Libri de La Stampa
Una recensione de Lo sguardo fragile a cura di Ferdinando Albertazzi nell'inserto Tutto Libri del quotidiano La Stampa del 23 settembre 2017:
lunedì 25 settembre 2017
Al festival Licanìas di Neoneli (OR): lo spettacolo teatrale Scrivila, la guerra
Mercoledì 20 e giovedì 21 settembre 2017 presenterò il mio spettacolo Scrivila, la guerra al festival Licanìas di leccornie culturali che si tiene a Neoneli (OR), nel Barigadu, in Sardegna.
Gli spettacoli, rivolti alle scuole, avranno il seguente programma:
- mercoledì 20 settembre 2017, ore 10:00, Scuola Primaria di Neoneli
- giovedì 21 settembre 2017, ore 10:00, Scuola Secondaria di Ardauli
Gli spettacoli, rivolti alle scuole, avranno il seguente programma:
- mercoledì 20 settembre 2017, ore 10:00, Scuola Primaria di Neoneli
- giovedì 21 settembre 2017, ore 10:00, Scuola Secondaria di Ardauli
Al festival I Dialoghi di Trani, ultimi posti disponibili per il corso La Bellezza della Scrittura: descrizioni, pensieri, dialoghi (con Roald Dahl tra le righe)
Al festival I Dialoghi di Trani - idee, libri, autori che, per la sua XVI edizione, avrà per tema la BELLEZZA: ultimi posti disponibili per il mio corso di tecniche di scrittura della durata di 15 ore che terrò all'interno del Museo della Macchina per Scrivere del Polo Museale di Trani nelle giornate del 29-30 settembre e 1 ottobre 2017. Orari previsti: venerdì 29 settembre dalle ore 15:30 alle ore 20:00, sabato 30 settembre dalle ore 15:30 alle ore 20:00, domenica 1 ottobre dalle ore 9:30 alle ore 12:30 e dalle ore 16:00 alle ore 19:00. Per informazioni e iscrizioni: Libreria Miranfù via Pisa 48, Trani, tel. 0883 195 5260, mob. 3473474958, email: info@libreriamiranfu.it
VENERDI', 29 SETTEMBRE 2017 - SABATO, 30 SETTEMBRE 2017 - DOMENICA, 1 OTTOBRE 2017
Polo Museale
LA BELLEZZA DELLA SCRITTURA: DESCRIZIONI, PENSIERI, DIALOGHI
(CON ROALD DAHL TRA LE RIGHE)
Scrivere un efficace testo per ragazzi o insegnare a scrivere in modo efficace ai propri alunni richiede conoscenze tecniche specifiche. Ad esempio: in quanti modi posso descrivere lo stesso ambiente? Come posso caratterizzare un personaggio? Come rendere i suoi pensieri? Come farlo parlare in maniera efficace? Con lo sguardo rivolto a un grande scrittore per ragazzi che sarà nostro compagno di viaggio - Roald Dahl – in questo corso saranno analizzati i processi e le tecniche fondamentali che sorreggono la descrizione e i dialoghi di tutti i testi narrativi e, in particolare, di quelli rivolti a giovani lettori, per condurre i partecipanti ad una maggiore consapevolezza sulle modalità e sulle scelte che si possono adottare e proporre. Con un’ottica operativa che consenta di applicare quanto appreso anche in un’attività didattica.
Gli obiettivi
- fornire una competenza sugli elementi fondamentali che guidano la scrittura di testi narrativi rivolti, in particolare, a giovani lettori. Tra questi: la descrizione, la caratterizzazione dei personaggi, la costruzione dei loro pensieri, la costruzione dei dialoghi, etc.
- fornire le competenze critiche necessarie ad un’analisi consapevole del testo narrativo, per poterne così identificare le carenze e proporre le migliorie necessarie;
- fornire strumenti tecnici e spunti operativi per applicare quanto appreso nella propria attività didattica;
- fornire strumenti per invogliare e motivare i ragazzi alla scrittura e alla lettura;
- sperimentare l’analisi critica di un testo narrativo in fase di editing.
I contenuti
La descrizione è da saltare?
Efficacia nella descrizione.
La ‘sospensione temporanea dell’incredulità’.
Come posso descrivere? Modelli letterari di descrizione dal romanticismo ai giorni nostri.
I personaggi.
La caratterizzazione dei personaggi.
Le tipologie discorsive.
Discorso diretto e discorso indiretto.
Le forme libere.
I pensieri dei personaggi.
Come rendere i pensieri dei personaggi? Modelli letterari dal romanticismo ai giorni nostri.
Il dialogo.
La voce del personaggio.
I movimenti nel dialogo.
L’editing di un testo narrativo.
Laboratori.
L’attenzione alla didattica
Durante il corso sono previsti espliciti consigli per l’applicazione diretta delle tecniche di scrittura creativa nelle attività didattiche con i ragazzi.
I laboratori
Durante il corso sono previsti alcuni laboratori che consisteranno in brevi esercitazioni individuali di scrittura e in un’analisi dei testi prodotti, con discussioni, deduzioni, osservazioni e suggerimenti. Si invitano inoltre i partecipanti a portare brevi racconti scritti in precedenza che potranno essere ugualmente analizzati e discussi durante il corso.
Il corso di scrittura è inserito nelle iniziative della sezione Dialokids curata da Vincenzo Covelli ed Elisa Mantoni.
domenica 24 settembre 2017
Lo sguardo che crea a Ferrara Monumenti Aperti
Martedì 26 settembre 2017, presso il teatro Sala Estense in Piazzetta Municipale a Ferrara, terrò due incontri-spettacolo dal titolo 'Lo sguardo che crea' per il progetto Le parole della bellezza nell'ambito delle iniziative di formazione alunni e insegnanti per la prima edizione di Ferrara Monumenti Aperti.
Questo il programma:
Scuola | classe | n. | orario |
Scuola Primaria di Fondo Reno (FE) | 3 | 20 | 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria di Fondo Reno (FE) | 2 | 20 | 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria F. TUMIATI di Ferrara | 3 A | 21 | 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria F. TUMIATI di Ferrara | 3 B | 21 | 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria Franceschini di Porotto (FE) | 3 A | 25 | 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria Franceschini di Porotto (FE) | 3 B | 23 | 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara | 3 A | 26 | 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara | 3 B | 26 | 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara | 3 C | 21 | 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara | 3 A | 25 | 11.00 - 12.30 |
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara | 3 B | 21 | 11.00 - 12.30 |
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara | 3 C | 14 | 11.00 - 12.30 |
Scuola Primaria Matteotti di Ferrara | 3 B | 22 | 11.00 - 12.30 |
Scuola Primaria "C.Govoni" di Ferrara | 2 A | 18 | 11.00 - 12.30 |
Scuola Primaria "C.Govoni" di Ferrara | 2 B | 19 | 11.00 - 12.30 |
Scuola Primaria "C.Govoni" di Ferrara | 3 A | 19 | 11.00 - 12.30 |
Scuola Primaria 'Alda Costa' di Ferrara | 3 B | 25 | 11.00 - 12.30 |
venerdì 22 settembre 2017
Lo sguardo fragile sulla Gazzetta di Modena
Un articolo di Monica Tappa per la Gazzetta di Modena parla de Lo sguardo fragile e delle illustrazioni di Chiara Carrer:
[...] Si parlerà, ovviamente, anche e soprattutto della novità editoriale pubblicata da Lapis, “Lo sguardo fragile” scritto da Luigi Dal Cin e illustrato da Chiara Carrer che per la prima volta pone l’attenzione sulla sindrome del cromosoma X fragile, la forma di disabilità cognitiva più comune dopo la sindrome di Down, ed è titolo che inaugura la nuova collana nata dalla collaborazione tra Lapis Edizioni e l’Associazione “Uniti per Crescere” Onlus per raccontare ai bambini la disabilità con schede di approfondimento e attività da proporre in classe per sviluppare sensibilità, empatia e rispetto reciproco.
Si entrerà nel mondo del protagonista, Mattia, nella sua confusione, nei suoi comportamenti che come per almeno un terzo dei bambini con questa sindrome, si avvicinano a quelli dello spettro autistico. «Il nostro modo di vedere le cose è influenzato da ciò che sappiamo
giovedì 21 settembre 2017
Scrivila, la guerra: incontro-spettacolo a Valdobbiadene (TV) e inaugurazione della mostra delle tavole originali
Venerdì 22 settembre 2017, alle ore 10:15 presso Palazzo Piva, via Piva 53, Valdobbiadene (TV) terrò per i circa 100 alunni delle classi IA, IB, IC, ID della Scuola Secondaria di I Grado di Valdobbiadene l'incontro-spettacolo Scrivila, la guerra basato sul mio libro edito da Kite.
L'incontro-spettacolo inaugurerà la Mostra l'illustrazione delle 15 tavole originali che Simona Mulazzani ha realizzato per Scrivila, la guerra e che sarà allestita a cura della Fondazione Stepan Zavrel di Sarmede (TV) in collaborazione con la Biblioteca Comunale di Valdobbiadene (TV).
Il progetto - che offrirà la Mostra d'illustrazione e l'incontro-spettacolo alle Biblioteche Comunali e alle Scuole di 4 province del Veneto - rientra nelle iniziative promosse dalla Regione Veneto per le celebrazioni del centenario della Grande Guerra.
mercoledì 20 settembre 2017
Vivi Padova: anno scolastico 2017/2018
ViviPadova - Un'aula grande come la mia città è un programma di itinerari educativi per la scuola dell'obbligo a cura del Comune di Padova che attraverso numerose proposte vuole collegare il mondo scolastico e quello extrascolastico, favorendo e migliorando il rapporto tra la scuola e il territorio. Continua la mia collaborazione - attiva ormai dall’anno scolastico 2002/2003 - anche per l’anno scolastico 2017/2018 con il laboratorio-spettacolo Narrare la bellezza – Tecniche e spunti di invenzione narrativa e di scrittura per raccontare le bellezze artistiche della città di Padova che può essere prenotato on line fino al 9 ottobre 2017 per le classi della scuola elementare e della scuola media appartenenti al territorio del comune di Padova.
L'incontro di programmazione con gli insegnanti delle classi selezionate dal settore Servizi Scolastici del Comune di Padova per il laboratorio-spettacolo si terrà il giorno 31 ottobre 2017 alle ore 16:30 presso l'aula incontri del settore Servizi Scolastici, via Raggio di Sole 3, Padova.
L'incontro di programmazione con gli insegnanti delle classi selezionate dal settore Servizi Scolastici del Comune di Padova per il laboratorio-spettacolo si terrà il giorno 31 ottobre 2017 alle ore 16:30 presso l'aula incontri del settore Servizi Scolastici, via Raggio di Sole 3, Padova.
martedì 19 settembre 2017
Le parole della bellezza a Ferrara Monumenti Aperti
Mercoledì 20 e giovedì 21 settembre 2017 terrò, presso la sede di Ferrara Off in viale Alfonso I d'Este 13, quattro incontri-spettacolo per il progetto Le parole della bellezza nell'ambito delle iniziative di formazione alunni e insegnanti per la prima edizione di Ferrara Monumenti Aperti.
Questo il programma:
Scuola | classe | n. | data e ora |
Scuola Secondaria Barco di Ferrara | 2 F | 23 | 20 settembre 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria Matteotti di Ferrara | 4 C | 23 | 20 settembre 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria F. TUMIATI di Ferrara | 4 B | 18 | 20 settembre 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara | 5 B | 26 | 20 settembre 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara | 5 C | 25 | 20 settembre 9.00 - 10.30 |
Scuola Secondaria Bonati di Ferrara | 3 F | 22 | 20 settembre 11.00 - 12.30 |
Scuola Primaria 'Alda Costa' di Ferrara | 4 B | 25 | 20 settembre 11.00 - 12.30 |
Scuola Secondaria di San Bartolomeo (FE) | 2 D | 18 | 20 settembre 11.00 - 12.30 |
Scuola Secondaria di San Bartolomeo (FE) | 3 C | 22 | 20 settembre 11.00 - 12.30 |
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara | 5 A | 26 | 20 settembre 11.00 - 12.30 |
Scuola Secondaria Paritaria SAN VINCENZO di Ferrara | 2 | 15 | 21 settembre 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara | 5 A | 26 | 21 settembre 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara | 4 C | 25 | 21 settembre 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara | 4 A | 25 | 21 settembre 9.00 - 10.30 |
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara | 4 B | 23 | 21 settembre 9.00 - 10.30 |
Scuola Secondaria Dante Alighieri di Ferrara | 2 F | 28 | 21 settembre 11.00 - 12.30 |
Scuola Secondaria Bonati di Ferrara | 2 K | 24 | 21 settembre 11.00 - 12.30 |
Scuola Primaria F. TUMIATI di Ferrara | 4 A | 19 | 21 settembre 11.00 - 12.30 |
Scuola Secondaria Paritaria SAN VINCENZO di Ferrara | 1 | 9 | 21 settembre 11.00 - 12.30 |
Scuola Secondaria di Cona (FE) | 3 D | 23 | 21 settembre 11.00 - 12.30 |
Scuola Secondaria di Cona (FE) | 3 C | 23 | 21 settembre 11.00 - 12.30 |
lunedì 18 settembre 2017
nella scuola dell'isola di Alicudi, Biblioteca tra cielo e mare, 13 settembre 2017
Alcune fotografie dell'incontro-spettacolo che ho tenuto nella Biblioteca tra cielo e mare di Alicudi il 13 settembre 2017 per i 5 alunni della scuola dell'isola, Istituto Comprensivo Lipari Uno.
martedì 12 settembre 2017
Incontro-spettacolo nella scuola più piccola d'Italia
Domani, 13 settembre 2017, festeggerò l'inizio del nuovo anno scolastico incontrando gli alunni della scuola più piccola d'Italia: quella dell'isola di Alicudi, nelle Isole Eolie, facente parte dell'Istituto Comprensivo Lipari 1. Alle ore 11.00, presso l'edificio scolastico di Alicudi, terrò un incontro-spettacolo per i 5 alunni frequentanti la scuola dell'isola (una alunna della scuola dell'infanzia, due alunne e un alunno della scuola elementare, una alunna della scuola media) e per i loro 4 docenti, grazie all'invito di Teresa Perre, la storica maestra di Alicudi.
giovedì 7 settembre 2017
mercoledì 6 settembre 2017
martedì 5 settembre 2017
sabato 2 settembre 2017
a Gigi # 54 - prof. ssa Clelia
Avendo messo a disposizione una mia ora di insegnamento, ho scelto di
assistere all’incontro con l’autore Luigi Dal Cin in
aula, al fianco dei ragazzi.
Con mia totale sorpresa (vista le
criticità della classe), ho assistito ad un momento che mi sento di
definire “magico”, in cui i ragazzi sono stati totalmente
catturati dai modi e dai racconti dell’autore, hanno fatto
interventi appropriati e consapevoli, dimostrando di essere tutti
coinvolti emotivamente dalle sue parole.
Durante le mie ore di insegnamento che
sono seguite a quell’incontro (anche nelle settimane successive),
ho avvertito il clima della classe molto migliorato, respirando una
“sorta di rinnovata fiducia” manifestata dagli allievi nei
confronti della scuola e della figura dell’insegnante che in
questa classe non avevo ancora respirato.
Non posso non ritenere che l’esperienza
fatta debba portarci a favorire altri momenti di incontro come
questi, sia all’interno del gruppo classe, sia in altre prime superiori. In
altre classi infatti, si rilevano dinamiche problematiche per la
difficoltà manifestata dai ragazzi di esprimere e controllare le
proprie emozioni e di affidarsi all’adulto (in particolare
l’insegnante).
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